根据您提到的“MacIntyre发现在较为简单的任务中工作效率”,如果这项描述涉及到Philip D. MacIntyre的研究,这里提供一篇相关的文章,它讨论了动机、个性等因素对二语学习的影响:
MacIntyre, P. D., & Gregersen, T. (2012). Emotions that facilitate language learning: The positive-broadening power of the imagination. Language Teaching Research, 16(1), 156-170.
根据中国国家标准GB/T 7714-2015的引用格式,这份文献引用如下:
[1] MacIntyre P D, Gregersen T. Emotions that facilitate language learning: The positive-broadening power of the imagination[J]. Language Teaching Research, 2012, 16(1): 156-170.
请注意,“在较为简单的任务中工作效率”不一定直接对应于上述文章中的内容,因为现有的信息不足以确定具体的研究结论。如果你能够明确是哪一个MacIntyre的具体发现,请向我提供更详细的信息,这样我可以给出更精确的文献来源。